国际学校的分类可以有多种,比如按照阶段来分,有仅开设国际高中的学校,也有开设全体系从小学到高中的学校;按照招生国籍来分,有纯国际学校,也有私立学校;按照课程来分,有IB学校,也有英国课程体系学校,亦有美国体系学校。高中段的学校数量最多,学校从性质上还是课程分类都比较复杂一些。同时家长在选择高中阶段学校的时候也是最需要花时间调查研究的。
从性质上看,高中段除了私立学校和纯国际学校以外,公立学校国际课程中心或者国际部较多开设了国际课程。公立学校如人大附中的ICC国际课程中心,十一学校国际部,首师大附中中美项目,四中国际校区,潞河中学国际部,55中IB部,80中国际部等。
国际高中就开设课程来说,主要是以下几种:
1)IBDP国际文凭课程。这是IB三个项目中开设最多的课程。也是目前最广为人知的课程。选择开设IBDP课程无论是对学校来说还是多欲入读的学生来说都是有较高要求的。对学校来说,要得到IBO的授权开设IBDP课程一般需要2-3年的时间,经过各种考察和审核才得以批准;对学生来说,除了要求英语要比较好,也需要有较好的时间管理意识等。目前北京地区的IBDP学校多是纯国际学校和私立学校开设。公立高中已有小部分得到授权正在开设,如人大附中ICC中心,十一学校国际部。
2)英国A-level课程。最为英国基础教育体系的经典课程,A-level课程在全球开设的数量是最多的。A-level课程在中国也是三大主流国际课程(IB,A-LEVEL,AP)中开设最多的。不过与IBDP课程相比,一个明显的特点是A-level在公立高中开设的数量较多,且同时开设A-level和IBDP的高中,一般也是先开设A-level的。究其原因,A-level相对来说没有IBDP的要求高,无论是对学校还是对学生。一般北京地区的A-level学校开设3-5门课就可以,但是IBDP不行;学生选A-level课程时可以只选数理化偏理工类,适合中国学生特点的,但是IBDP如果需要拿文凭是绝不可以的。
3)美国AP课程。AP课程虽然相比以上两种课程正式进入中国的时间稍晚,但是因其灵活性迅速得到发展,成为考生数量较庞大的全体。AP课程除了在授权学校学习、考试,也可以自学,自己去考点报名参加考试。很多普高班学生也有自学自考AP课程的。
4)加拿大高中和澳大利亚高中课程。除了以上三大主流课程以外,北京亦有一些开设加拿大高中和澳大利亚高中课程的学校,但是从数量上来看较前三者少很多。如北京中加学校,北京爱迪学校分别开设加拿大和澳大利亚高中课程。
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